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教学体系

空间美术学校教学体系及教学安排


教学工作流程
教学工作的几个主要环节及其要求
主要包括:准备教学阶段,教学实践阶段、作业布置与批改、学习辅导、水平测试。


(一)、准备教案阶段(了解教学目的,了解学生状况,选择教学手段)
坚持教与学的直接、畅通,在备课上下足功夫,尽量坚守使学生少走弯路的原则。
坚持用通俗易懂教学方式,不断提炼,提高教学效率。
因考备教,认真研究各大院校考题特点及考试要求,以美术高考要求为标准进行教案准备。
因材备教,结合前几年的经验根据学生不同的基础,不同审美,不同的思路,不同理想进行教案准备。
因时备教,根据本学年考试形式的变化,根据本学年内每段时间的教学任务进行教案准备。
具体要求:
注明班级、学科名称、每个阶段的课程安排及时间。
注明每次课程的效果要求(确定学生对此次课程的理论与实践掌握程度的百分比,做好保障措施)
注明每次教学的方式与作业的要求
注明重点和难点以及解决方法
注明做范画的内容、要求、时间
注明所需教学资料的名称


(二)、教学实践阶段
1.准时上下课,不得随意离开。
2.一切按教案进行。
3增强与学生的互动,提高学习的积极性,提高学习效率,达到教学目的。
4教师要耐心施教,用心施教,灵活施教。
5教师做范画时要同时进行思路与技巧的讲解。(注:要将做画的整体观念灌输)
6课后集中本班学生进行课后总评,让学生看到自己的进步与不足,提高学生的赏画能力。
7及时进行教学心得总结,增长经验。


(三)、作业布置与批改
1.布置作业要求
①按教案要求进行布置,遵守由简到繁、由少到多、在由多到精;由局部到整体,在由整体到局部,配合课内教学的原则。
②交代清楚要求和完成该作业的正确方法。
③作业量不宜太大,以保证学生有充足的睡眠时间为底限
2批改作业要求
①及时收上、批改、评分、发回。
②认真批改,根据学生情况进行恰当的肯定、鼓励、批评。
③将作业中普遍存在的问题(进行情况、学习态度、基本点、重点难点基本情况等)进行分类总结,同时记入((教学总结)),普遍性问题首先作为第二天的课外作业布置的要点,加量布置要求短时间内解决。
④每次作业分数记入((学生成绩表)


(四)、学习辅导
1教师应根据课堂训练及作业批改中发现的问题有目的的辅导,如除了统一作业之外,根据学生的具体情况调整作业的内容。如集中作业批评、理顺观察方法、作画步骤、端正学习态度、激发学生自信心。
2对后进的学生补课、对刻苦的同学进行重点辅导。


(五)、水平测试
1、周练:每周进行一次测试,检查本周教学情况
2、月考:每月一次考试,调整每班学生的水平结构,有助于教学。同时能让学生适应考场,增加考场经验
3、出题:周练以本周教学要求出题,月考以往年高考真提出题。
4、评分:以本周要求评分和以高考要求进行评分。评卷人由各科教研组长担当。
5、记录:考试成绩记入((学生成绩表))和((学生在校情况)),以供教学检查及让家长详细了解学生的学习情况。
6、张贴:将各班的成绩张贴公布,形成竞争氛围。


二、教学工作的检查和教学总结会议


(一)教学工作检查
1、教学工作会议,交换教学看法。
2、翻阅((教案))、((教学总结表))、((学生成绩单)),及时了解教学进展情况
3、检阅学生作业,检查学生进步情况。
4、与学生座谈,了解学习情况,听取学生意见。
5、填写((教学检查报告)


(二)、教学总结会议


每周周日开教学总结会议,根据((教学总结))和((教学检查报告))((学生成绩单)),以及学生作业,将本周的教学情况,进行分析,沟通教学心得和方法,提出问题,解决问题,肯定进步的,解决不足的,保证教学的顺利,有质量的进行。


教学计划的制定
1各科教学主任应该在学期开学前与一线教师共同制定好教学计划处表,一式三份。
2教学进度计划严格按照考试大纲要求制定,章节内容,教学安排学时分配等必须明确。
3任何人不得私自改变教学计划,如需改变,需有各科负责教学老师集体会议讨论通过。


课程调度
教师需要按课程表按时上课
教师因公差需要调换课程授课时间由教务课负责办理。
教师因特殊情况无法按时按课程授课时,需提前通知教务科,及时进行调整。

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